Educazione Democratica. Numero 2 / 2011

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Presentazione

Danilo Dolci e l’educarsi maieutico

"Ciascuno cresce solo se sognato". Nonviolenza, sogno e liberazione nella pedagogia di Danilo Dolci, di Domingo Paola
Danilo Dolci: sul filo della memoria, di Giuseppe Casarrubea
I miei padri, di Bruna Alasia
Che mondo sarebbe senza educatori?, di Benedetto Zenone
"Con verso azioni" con passeggiata, di Dimitris Argiropoulos e don Giovanni Catti
Banditi a Partinico e dintorni, di Giuseppe Barone
Maieutica reciproca e sviluppo comunitario, di Antonio Vigilante
Danilo Dolci, il premio Lenin e altre storie, di Stefano Raia
La costruzione narrativa del "caso Dolci" nei fascicoli del ministero dell’Interno, di Vincenzo Schirripa
La mediazione sociale in Danilo Dolci, di Serena Marroncini
Seminare domande. La sperimentazione della maieutica di Danilo Dolci nelle scuole, di Francesco Cappello
L’innovazione sociale nel segno della continuità con l’approccio maieutico reciproco, di Giuseppe La Rocca
Bozza di Manifesto, a cura di Danilo Dolci

Esperienze e studi

Per una scuola democratica: la dialettica del dialogo. Metodologia della narrazione e della riflessione, di Giusy Randazzo
La scuola del logos, di Antonio Vigilante
Franco Basaglia e l’ansia dell’incontro con l’Altro: l’approccio della deistituzionalizzazione, di Alain Goussot
Per una scuola antifascista. A colloquio con Girolamo De Michele
Il rispetto dei diritti e il suo esercizio nella comunità di ricerca filosofica con i bambini, di Fulvio Cesare Manara
Un mondo sottosopra. Cosa siamo diventati tra neoliberismo, egemonie sottoculturali e politici che dicono che "la cultura non si mangia", di Claudia Peirone e Massimiliano Panarari

Note

Scuola familiare, un’alternativa possibile, di Erika Di Martino
Testimone di un futuro possibile. Ricordando Vittorio Arrigoni, di Mario Galasso
Giovanni Bollea: un umanista della neuropsichiatria, di Alain Goussot
Missione L. e. D. La progettazione partecipata con i bambini al I Circolo Didattico "N. Parisi" di Foggia, di Anna La Cecilia
Recensioni: P. Mastrocola, Togliamo il disturbo; L. Cefisi, Bambini ladri; F. Frabboni - C. Scurati, Dialogo su una scuola possibile; M. Sandrini, Elogio degli e-book (Antonio Vigilante)