Numero 14/2023: Saperi, pratiche e ricerca partecipata/2 | Knowledges, practices and participatory research/2

La Comunità di Ricerca, Editoriale. Ancora su partecipazione e ricerca | Editorial. More on participation and research.

Primopiano | Featured

Gabriella Aleandri, Chiara Fiorentini, Le research skills nella formazione universitaria in ambito pedagogico-educativo per promuovere l’educazione permanente | Research skills in university training in the pedagogical-educational field to promote lifelong learning

Nicola Andrian, Edmerson dos Santos Reis, Perpassando fronteiras entre internacionalização, extensão e aprendizagem solidária | Crossing boundaries between internationalization, extension and supportive learning

Alessio Moriconi, Connessione tra competenze professionali per una didattica innovativa | Network of professional skills in favor of an Innovative Teaching

Ada Manfreda, Il quartiere di San Lorenzo e le tracce della Montessori | San Lorenzo District and Montessori’s traces

Adriana Ferruccio, Fabiola Ursino, Il valore della ricerca partecipata nel lavoro sociale:
l’esperienza dei tavoli di co-didattica | The value of participatory research in social work: the experience of co-learning tables

Esperienze e studi | Experiences and Studies

Elena Marescotti, Come la vita stessa: perché il workshop è la via didattica privilegiata (ma non esclusiva) per l’educazione degli adulti | Like life itself: why the workshop is the preferred (but not exclusive) educational way for adult education

Voci, echi & dialoghi | Voices, Echoes & Dialogues

Lia Tagliacozzo, Appunti per una possibile didattica della Shoah. Una testimonianza e alcune riflessioni | Notes for possible didactics of the Shoah. A testimony and some reflections

Cristina Breuza, bell hooks in Italia: alcune considerazioni sulla sua pedagogia critica | bell hooks in Italy: some considerations on his critical pedagogy

Antonio Vigilante, Perché abbiamo ancora bisogno di don Lorenzo Milani | Why we still need Don Lorenzo Milani

Paolo Vittoria, È questa l’università che meritiamo? Dialogo con Marco Damilano su educazione e opinione pubblica | Is this the university we deserve? Dialogue with Marco Damilano on education and public opinion

Cristina Bellemo, Letteratura per l’infanzia è letteratura | Children's literature is literature

Giovanna Zoboli, L'ospite sgradita | The unwelcome guest

Susanna Mattiangeli, Aprire le gabbie: i libri a scuola | Opening the cages: books at school

Nadia Terranova, La silvestre libertà del margine | The sylvan freedom of the margin

Gaia Colombo, Camuffare le navi. Libri, bambini e spazi galleggianti | Camouflaging ships. Books, children and floating spaces

Antonella Capetti, Sul crinale, ovvero il difficile equilibrio tra letteratura e educazione | On the ridge, the difficult balance between literature and education