A educação em contextos de conflitos armados e pós-conflito

O número 8 de Educazione Aperta visa dar espaço a propostas educativas e reflexões pedagógicas que surgem em contextos de conflito e pós-conflito. Quais recursos pode alavancar a educação em situações caracterizadas pela violência, a opressão e a negação dos direitos humanos? Quais atores envolve? Quais múltiplos significados e faces ela assume? Quais métodos têm sido usados ​​para oferecer caminhos educativos em situações de guerra? De que forma os percursos pedagógicos formais e não formais podem contribuir para a construção da paz e a reconciliação em sociedades dilaceradas pela violência? A palavra “conflito”, portanto, è proposta com um significado muito específico: no sentido de conflito armado; ao mesmo tempo, pretendemos explorar o valor e a eficácia de metodologias não violentas e participativas que, surgidas em essas circunstâncias, são fecundas de possibilidades transformadoras também para outros espaços e tempos.

As contribuições devem ser enviadas para redazione.educazioneaperta@gmail.com obrigatoriamente até dia 15 de outubro e podem ser em italiano, inglês, espanhol, francês ou português.

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